三年龄学生写信“驳诘”校长：写功课的道理在哪？ 杭州有学校一个多月收到200多封学生来信小初足交

书信正在以“校长信箱”的形式在现代校园翻红。

“校长，您好，我想知说念写功课的道理在那边？”之江第二小学的校长信箱内，有学生提倡我方的想考。本学期开学后小初足交，该校敞开校长信箱，1个月来已收到200多封学生来信。

记者多方了解到，在即时通信施展的今天，校长信箱这个看似“败北”的校园搞定表情，如今又成为“新宠”，受到广大众生接待。

学生们写信想告诉校长什么

这几天，之江第二小学校长华亚妮整理学生来信中发现，200多封书信形式各类，本色丰富多采，不错说是“童言无忌”了，其均共享感受、提倡建议、抒发困惑约各占三分之一。

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感受方面的信件本色伙同在共享忻悦的脸色，举例“我颠倒忻悦”“当上组长了”“学校的举止丰富多彩”。建议为主的信件伙同在校务搞定方面，举例“实时给护校河换水，再多养点鱼虾”“植树节开展全校植树举止”等；困惑方面的本色伙同在学生个东说念主不同的喜好上，“为什么课间要跳排舞？”“下课15分钟能不成再长少量？”“有个同学总是可爱来追我”等等。

雷同的情况在杭城不少中小学里发生。在杭州市景汇中学，校长许棣挑升将信箱挂在办公室门口显眼的位置。“之前有学生找不到信箱，会将信往我办公室的门缝里塞，是以这学期咱们更换了位置。”许校长还同步配发“真情广告”，“在职何时期、因任何事情、就任何问题、由任何东说念主——王人接待给许棣留言小初足交，我工夫在校、在此、在您身边”。